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如何写好论著的讨论部分?

《消化肿瘤杂志(电子版)》写作指导

发布日期:2025-06-03 16:49:40 阅读次数: 0

写好论著的讨论部分是论文成功的关键环节。它不仅是研究结果的深度解读,更是体现作者科学思维、批判性分析能力和学术价值判断的核心舞台。一个优秀的讨论能将数据转化为洞见,将发现升华为知识,最终说服读者接受研究的价值和结论。以下是撰写高质量医学论著讨论部分的系统指南和关键要素。

一、核心目标与功能

1. 解释与阐释

清晰解释主要研究结果的含义,阐明“结果说明了什么?”。

2. 比较与定位

将本研究结果置于现有知识体系中,与既往重要研究进行批判性比较(一致、不一致),解释异同的原因。

3. 论证与支持

基于结果和文献,论证研究结论的合理性,回应前言中提出的研究问题和假设。

4. 探索机制与原因

尝试解释结果背后的潜在机制、生物学或临床原因(在数据支持的范围内)。

5. 阐明意义与价值

重点!深入阐述研究的理论意义、临床/实践价值(对诊断、治疗、预防、预后的启示)。

6. 承认局限与不足

必备!客观、坦诚地分析研究的局限性、潜在偏倚和不足之处。

7. 提出展望与建议

基于研究发现和局限,提出未来研究方向或具体的临床实践/政策建议。

二、结构要素与逻辑流程(经典结构)

1. 开篇:重申核心发现(1段)

目的:简明扼要地复述最重要的1~2个结果(不要罗列所有结果),直接回应研究目的。

避免:重复结果部分细节或数据表格。

技巧:用总结性语言,如“本研究发现...”“我们的主要结果表明...”。

示例:“本随机对照试验的主要结果表明,在标准治疗基础上加用新型药物XX,可显著降低急性心梗后左室射血分数<40%患者12个月内心衰住院或心血管死亡的复合终点风险达30% HR=0.7095%CI 0.55~0.89P=0.003)。”

2. 主体:深度解读与比较文献(核心部分,2~4段)

解释结果:这些结果意味着什么?可能的生物学或病理生理机制是什么?(结合已知理论,谨慎推测,明确标注是推测)。结果是否符合预期?如果不符合,可能的原因是什么?(方法问题?新现象?)

与既往研究比较(批判性分析是关键!):一致性,哪些重要研究支持我们的发现?引用并说明一致性的证据和意义。“我们的结果与Smith[1]的大型队列研究结果一致,他们也观察...”。不一致性,重点分析!哪些研究与我们的结果不同?深入、客观地探讨可能的原因。如,研究设计差异,随机对照试验对比观察性研究?样本量大小?随访时间长短?研究对象差异,人种、年龄、疾病严重程度、基线特征、合并症、纳入排除标准?干预/暴露定义差异,药物剂量、疗程、给药方式?暴露测量方法?结局指标差异,定义、测量方法、评价标准是否相同?统计方法或分析差异?潜在偏倚,选择偏倚、信息偏倚、混杂偏倚是否在不同研究中影响不同?时间因素,诊疗指南、治疗背景是否随时间变化?避免简单罗列矛盾研究,重在分析原因。

论证结论:基于结果和比较分析,清晰、有力地重申主要结论。结论是否充分回答了前言提出的研究问题/验证了假设?结论的稳健性如何?是否经得起不同角度的推敲?

3. 升华:阐明意义与价值(1~2段)

理论意义:研究结果对理解疾病机制、病理生理过程有何新贡献或启发?

临床/实践价值 (核心):对当前临床诊疗指南或常规实践有何潜在影响?(如:支持改变?)

对患者管理(诊断、治疗选择、预后判断、风险分层)有何具体启示?

是否具有公共卫生意义?(如:降低疾病负担、优化资源配置)

是否提示新的研究方向或治疗靶点?

避免:过度夸大或承诺超出研究范围的应用。用词应谨慎、客观(如“可能提示”“有望成为”“值得进一步探讨”)。

4. 自省:分析局限性与不足(1段,至关重要!)

目的:展示科学严谨性和批判性思维,增加研究的可信度。审稿人必看!

需坦诚、具体分析:①研究设计局限,观察性研究(无法确立因果)、单中心、非盲法、非随机化、样本量不足(检验效能?)、随访时间短、缺乏长期终点。②研究对象局限,人群代表性不足(如仅来自三甲医院)、纳入排除标准过严/过宽、依从性问题、失访率及其影响。③测量/评估局限,结局指标的主观性、测量工具的精度/信效度问题、数据收集方法(如依赖病历记录)。④混杂因素,是否充分测量和调整了所有重要混杂因素?残余混杂的可能性?⑤统计分析局限,多重比较问题、模型假设的满足情况、亚组分析的事后性及解释风险。⑥推广性,研究结果外推到其他人群或环境的可行性(外部效度)。

技巧:不仅列出局限,更要评估这些局限可能对结果和结论产生的影响方向(高估?低估?)和程度。如“本研究为单中心随机对照试验,虽然内部效度较高,但结果推广至基层医院或不同人种患者时需谨慎。”

5. 收尾:提出展望与建议(1段)

未来研究:基于本研究的发现和局限,提出具体、可行的后续研究方向。例如:在不同人群(如老年人、合并症患者)中验证。进行长期随访评估远期效果和安全性。探索最佳剂量/疗程的研究。开展机制研究深入理解作用原理。进行成本效益分析。设计更大规模、多中心的研究。

临床/实践建议:在证据强度允许的范围内(特别是高质量随机对照试验),提出谨慎、具体的建议(如“对于符合本研究纳入标准的患者,可考虑在标准治疗基础上加用XX药物”)。若证据尚不充分,应明确说明(如“目前证据尚不足以推荐常规应用,需等待更大规模研究证实”)。

三、撰写技巧与注意事项 (黄金法则)

1. 紧扣结果,避免离题

讨论的每一句话都应紧密围绕研究结果展开。禁忌引入结果部分未提及的新数据或新发现。

2. 与前言遥相呼应

必须明确回应前言提出的研究问题和假设。讨论是前言逻辑链条的闭环。

3. 批判性思维是灵魂

对自己的结果保持客观审视,不回避阴性结果或矛盾点。对他人研究进行比较时,要分析而非罗列,重点在解释异同的原因。对结论的推导要严谨,避免过度解读或因果倒置(尤其在观察性研究中)。

4. 深度广度

优先深入剖析核心、关键的结果及其意义,避免对所有次要结果泛泛而谈。讨论的力量在于深度而非面面俱到。

5. 文献引用:精准、有力、服务于论证

引用是为了支持你的解读、对比你的发现、论证你的观点。选择性引用最相关、最具可比性、高质量(高影响因子、权威杂志、大型研究)的文献。避免堆砌。在比较异同时,务必引用到具体的研究,而非模糊地说“有研究显示...”。引用文献进行批判性讨论(如解释不一致性)是体现学术深度的关键。

6. 语言:客观、严谨、专业、逻辑清晰

客观陈述:使用第三人称或被动语态(“本研究表明...”)。避免“我们认为”“我们相信”等主观表述。

让结果和逻辑说话。

严谨措辞:区分事实(结果)、解释(讨论)、推测(需明确标注)。使用“提示”“可能”“需要进一步研究”等谨慎词汇,尤其在解释机制和推广结论时。

术语规范:使用标准、统一的医学术语。

逻辑连贯:段落间、句子间使用恰当的过渡词(然而、此外、值得注意的是、综上所述、因此),确保行文流畅,逻辑层层递进。

7. 正确处理阴性结果

阴性结果同样有价值(如证明某干预无效或某因素无关联)。需特别谨慎解释:是真的无效/无关?还是研究设计问题(样本量不足、检验效能低、干预剂量不够、测量不敏感、随访时间短)导致的“假阴性”?在局限部分充分讨论阴性结果解读的不确定性。

8. 避免常见错误

重复结果:大段复述数据。

离题万里:讨论与本研究结果无关的内容或过度引申。

文献综述化:大段罗列、总结他人工作,缺乏与自身研究的联系和批判性分析。

忽略或轻描淡写局限性:这是审稿人最常批评的点之一。

过度解读/夸大意义:将小发现说成重大突破,将关联性说成因果性(尤其在观察性研究中),将初步结果过度推广。

回避矛盾结果或不一致文献:对不利证据视而不见。

结构混乱:逻辑跳跃,层次不清。

语言主观或夸张:使用“显著优于”等未在结果中严格定义的词,或“革命性”“里程碑”等宣传性词汇。

四、总结

优秀的论文讨论部分有以下的特点:①始于结果,终于洞见。将冰冷的数据转化为有温度、有价值的科学认识。②立足自身,胸怀全局。深刻分析自己的发现,同时将其精准定位在广阔的科学图景中。③自信而不自夸,自省而不自卑。有力论证结论,坦诚承认不足。④逻辑如链,论证如砥。行文流畅,推理严密,令人信服。⑤字字珠玑,句句务实。紧扣核心,拒绝冗余,用专业语言传递深刻思想。

撰写讨论是一个反复打磨、深思熟虑的过程。初稿完成后,务必反复自问:是否清晰解释了主要结果?是否充分、客观地与相关文献进行了比较并解释了异同?结论是否基于结果且回应了前言的问题?意义和价值的阐述是否合理、不夸大?局限性是否分析得坦诚、具体、到位?展望和建议是否切实可行?整体逻辑是否清晰连贯?

请同行(尤其是资深研究者)审阅是提升讨论质量的有效途径。他们能发现你忽视的盲点或逻辑漏洞。一份深思熟虑、论证严密的讨论,是论文征服审稿人和读者的终极武器。

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